Det 20. århundrede er ikke abstrakt, når man står foran det.

Studietur med historievinkel — fagligt program

Historieundervisningens kerneudfordring er nærhed. Det 20. århundrede er svært at gøre nærværende med tekster og billeder alene. Studieturen skaber den nærhed. Fire destinationer dækker fagets tunge emner bedst.

Berlin

Berlin er historielærerens vigtigste destination. Intet andet sted i Europa kondenserer det 20. århundrede på så lille et areal. Berlinmuren, Holocaust-mindesmærket, Topography of Terror, Checkpoint Charlie og Sachsenhausen-lejren ligger alle inden for en dags rækkevidde. Berlins byrummet er i sig selv et historisk argument: det fysiske spor af Hitlers Berlin, krigens ødelæggelse, DDR’s betonarkitektur og genforeningens arkitektoniske markeringer taler til eleverne på en måde, der ikke kan kopieres i klasserummet.

Læringsmål der opfyldes: nazisme og Holocaust, 2. verdenskrig, den kolde krig, Berlinmurens fald, tysk genforening, efterkrigstids-Europa.

Hamborg

Hamborg er stærk på temaer, der ofte overses: den britiske bombning af Hamburg i 1943 (Operation Gomorrah), hanseatisk handelshistorie og immigrantbyer. Speicherstadt — byens gamle lagerbygningskompleks, nu UNESCO-verdensarv — fortæller om handel, kapital og byudvikling fra det 19. århundrede til i dag. Hamborg er desuden tæt på det dansk-tyske grænseområde og giver en god indgang til mindretalshistorie og grænseflytninger.

Læringsmål: 2. verdenskrig fra civil vinkel, byhistorie, Hansaen og middelalderlig handelshistorie.

Prag

Prag er en af Europas bedst bevarede historiske byer og giver adgang til en anderledes vinkel på det 20. århundrede: Tjekkoslovakiet under Nazi-besættelse, jødisk liv og Holocaust i Centraleuropa (Josefov-kvarteret og Terezín-lejren er begge tilgængelige) og kommunismens eftermæle i Øst- og Centraleuropa. Kafkas by er desuden stærk til temaer om modernisme, Habsburgriget og 1900-tallets litterære og intellektuelle Europa.

Læringsmål: Holocaust i Centraleuropa, kommunisme og dens fald, habsburgsk imperialisme, 20. århundredets kulturhistorie.

München

München er adgangspunktet til Dachau — Nazitysklands første koncentrationslejr og i dag et af Europas vigtigste mindesmærker. En dag i München kombinerer den nationalsocialistiske bevægelses ophav i Hofbräuhaus og de brune huses kvarter med Dachau-besøget om eftermiddagen. Deutsches Museum kan lægges til et naturvidenskabeligt spor.

Læringsmål: Nazismens opkomst, koncentrationslejrsystemet, Holocaust.

Program og forberedelse

Vi leverer altid et skriftligt fagprogram til lærerne inden afrejse. Programmet kan bruges som forberedelsesmateriale og til efterbehandling. For Holocaust-relaterede besøg samarbejder vi med erfarne guider, der har specifik erfaring med formidling til unge.